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为了考察青少年聋生分类学联系的特点，使用不同类别的基本水平概念，完成了语义归类和错误再认2个实验，并同健听生的结果进行比较。结......
摘 要：主题关联联系和分类学联系是人类概念联系的重要部分，本文主要通过实验探究二语学习者不同的二语水平会对这两种概念联系的选......
