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改革开放特别是新世纪以来，贫困地区大龄女童教育问题开始突显，特别是处于初中义务教育阶段的女童的教育问题开始受到学术界的关注。......
调查发现,小城镇初中女童的交往观有其独特的性别特点和地域特点:在交往目的上以满足感情需求为主,在交往对象上倾向于与同学在一......
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