初中数学教育相关论文
在教育现代化的大环境下,如何把数学文化融入到中学数学教学中,已成为广大教师必须面对的一个重要课题。在实践中,充分地渗透数学......
时代在发展,社会在进步,而我国初中数学教育也应该紧随时代步伐,紧跟时代脉搏,在数学教学模式上大胆启用创新式的教学方法,在这样......
通过对2021年度中国人民大学《复印报刊资料·初中数学教与学》全文转载论文量化分析和质性研究,分析初中数学教育研究的重点、热......
数学在中学众多科目中占有重要地位,数学教学难度大、抽象性强、学生学习难度大,因此学习数学的过程中自然会遇到很多困难.为了提......
现代教育的不断革新发展,对现代的初中教育影响极大。通过多媒体技术的使用,让数学教师教学更加方便,而且学生也能在多媒体教学的......
新中国第八次课程改革（俗称新课改）的目的就是要在21世纪构建起符合素质教育要求的基础教育课程体系。就数学教育而言,教育的首要目......
【摘要】学生在学习数学课程时，普遍存在困难，合理的教学方式能帮助学生更好地学习数学.随着教育方式的不断改进，数形结合教学方法应......
创新是进步的动力,只有认识到“旧”的,才能拓展出“新”的,只有脱逃出固有思维,培养灵活思维,才能从多角度、多层次看待某一数学......
初中数学教师利用多样化的教学策略,进行学生综合素质、综合能力的强化培养,并且给予学生们个性化发展有力支持,使其爱上自主学习,......
新教才的实施过程中,中学教师多数对其内容、形式等持肯定态度,但也提出一些异议,主要是新教材内容涉及太多,例题配比不太合理,考......
在当前的初中数学教育中,许多老师并不重视学生主动提问能力的培养。许多中学生仍在等待老师提出问题,并习惯与老师一起解决他们提......
在新课改的大背景下,教师需要对初中学生的数学教学模式进行创新,从而创新出更多有利于学生深度学习数学的教学方法.基于此,本文基......
现如今如何让学生具备创新意识，已经成为课堂教育中必不可少的一环，营造情景使学生深入参与教育环节，重视实践对数学教学的关键作用，使......
小学合作策略在初中数学教学中的应用更为广泛，但实际上，小组合作策略在实际应用中仍然存在一定问题，本文将立足于小n组合作策略在初......
从小学阶段开始,学生便开始接触数学,到了初中阶段数学的重要性大大提高,并被列为主课课程,但是存在着许多同学数学成绩不是很高,......
随着新课程改革进入深化阶段,初中数学教育中培养学生数学化思想成为教育重要目标,也是培养学生核心素养的重点内容.在初中数学教......
摘 要：随着社会的发展及现代教育的进步，初中教育越来越被重视。传统的基础初中教育已经不能满足当前教育的需要，而合作学习模式凭借......
在这个注重培养学生数字化思想的教学模式下为教育发展目标的新理念时代,数学化思想在初中数学教育中的应用显的尤为重要。数学化......
初中数学教育是教育体系的最基本课程,他不仅用于奠定学生学习基础,还可以提升学生的逻辑思维能力,在学习中逐步矫正小学时的一些......
美国教育家杜威提出“教育即生活”,初中数学教育也不例外.新课标指出“人人学有价值的数学,人人获得必需的数学”,新的课程理念下......
新课标要求人人都要学有价值的数学，人人都能获得必需的数学，不同的人在数学上得到不同的发展，教育要面向全体学生，这些指的就是因材施......
在初中数学教育教学中,受历史原因与传统教学理念的影响,一些教师在教学时过于注重基础理论知识的传授,忽略对学生学习兴趣与数学......
初中数学教育是义务教育的一门主要学科,它是学习物理、化学等学科以及参加生产实践和进一步学习的基础,对学生的个性品质和辩证唯......
摘要：新课程标准强调将学生作为教学活动当中的主体，所有的教学活动都必须围绕着学生展开，而创造性思维的培养也成为教学活动当中较为......
摘要：数学教育至关重要，数学思想渗透在我们的生活中，初中数学教育可以培养学生对于数学的兴趣。初中数学教育要让学生掌握一定的数学......
如何根据分层教学模式概念的定义在初中数学教学上有效地实施分层教学模式，教师应设定分层教学目标并实施分层提问，创建分层指导，使用......
为提高当代初中学生对复杂数学概念的理解力与记忆效果,保证初中阶段数学启蒙教育的育人成效,任课教师应当把握时代发展趋向,重新......
创新能力是中学生应该具有的一种能力.那么,在初中的数学教学活动中,如何培养学生的创新能力呢?我想应该从下面几方面去做一、设置......
强调学生的自主学习与创新意识的培养，是二十一世纪初中数学教育的主旋律，面对二十一世纪数学教育的挑战，站在未来学的高度，构建以全面......
摘 要：初中阶段是我国素质教育的重要阶段，在这个阶段中，数学教育尤为重要，让学生对数学产生兴趣，并由此养成数学思想方法，进而获得数学......
摘 要： 在初中数学教学中，数学思想方法是非常重要的。对数学所蕴藏的方法进行探究，不仅能够促进初中数学课程的发展，还能强化数学课堂......
一直以来,传统的初中数学教学深受诟病,究其原因,不外乎因其难逃应试教育的藩篱,学生不能充分体会到学习的乐趣,因此,教学效果也不......
初中数学教育是义务教育的一门主要学科,它是学习物理、化学等学科以及参加生产实践和进一步学习的基础,因此,在新课改、新教材的......
很多专家学者已对该课题进行了丰富的理论研究,然而极少有人系统地搬进课堂进行教学实践.在初中七八年级中开展对比实验,研究结果......
当前,对于初中生的数学教育进入了新的阶段,传统的课本教学,照本宣科已经无法满足初中生的学习需求,反而会抑制他们思维的发散性以......
新课程标准明确要求初中数学教育要“逐步形成数学创新意识”，并提出“初中数学中培养的创新意识主要是指：对自然界和社会中的现象具......
初中数学教育是实施素质教育的重要阶段，而落实素质教育的核心之一，就是学生思维能力的培养.作为一名初中数学教师，怎样实施对学生的......
摘 要：数学与实际生活联系紧密，新课改背景下，积极实施数学生活化教学，培养学生的数学理念。引导学生主动探究，充分运用数学知识解决生......
本文概括总结了数学化思想的含义,概述了数学化思想在我国教育进程中的发展过程,详细分析了数学化思想在初中数学教育中的应用,以......
在当前实行数学新课程标准的背景下,改变教学模式,创新教学手段,已经是初中数学教育发展的必由之路.所以,我们要积极探索和实践,在......
摘要：许多数学教师以为，中学教学中的德育教育主要是班主任和政治、历史、语文等文科教师的事，与数学教师无关。在这种观念的影响下，长......
随着教学改革的深入发展,贯彻“以人为本”的教学理念,彻底实现学生在教学中的主体地位,确保学生自主性、积极性的发挥,广大中学普......
初中数学新课程提出了全新的教学理念：重点培养学生分析、解决问题的能力，培养学生自主、创新的精神。课程标准中明确地指出了初中数......
探究性教学模式适应于初中数学教学中,它的实施使初中数学教学质量、课堂气氛与学生学习的积极性都有所提升,正是因为它的有效作用......
