前景教育相关论文
摘要本文在阐述马卡连柯的“前景教育”原则的主要观点的基础上,结合我国的教育教学理论与实践,探讨了其对我们的启发意义。 关......
马卡连柯是前苏联20世纪二三十年代著名的教育家,教育理论家和教育实践家,集体主义教育理论是马卡连柯教育思想体系的基础和核心,......
"中国梦"教育是当代大学生理想信念教育的新课题,在大学生中深入开展"中国梦"教育具有重大的现实意义。马卡连柯前景教育理论从近......
有一个流浪儿，进了教养院后还偷盗农民的财物，组织伙伴扫荡农民的瓜田，结果被驱逐出院。他在外流浪了半年，又自动回到院里来。有一天，院......
马卡连柯是前苏联20世纪二三十年代著名的教育家,教育理论家和教育实践家,集体主义教育理论是马卡连柯教育思想体系的基础和核心,......
少年儿童处于道德观念和信仰形成的关键时期,是祖国未来的希望。当今少年儿童的信仰现状令人担忧,前苏联教育家马卡连柯在长期的培......
医学生的思想政治教育不仅关系到医学人才的培养,也关系到培养具有良好职业道德的医务人员。马卡连柯的教育思想对于当前医学生的......
少先队是凸显我国社会主义特色的少年儿童组织,少先队组织建设改革是现今党中央所关注的热点之一。苏联伟大的教育家马卡连柯他的......
马卡连柯前景教育思想提出,在教育过程中,教育者要经常给学生集体提出一个或几个任务,这些任务必须通过一定努力才能完成,从而培养......
“学困生”问题已经成为世界性难题。对“学困生”问题的研究归根到底是为了寻求适当的教育方法,培养他们终身学习的能力,使他们能......
