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功能插页相关论文

“活页教材+活页笔记+功能插页”三位一体“自主思维”模式学材体系研究

职业教育的性质和功能,需要通过课程的教学过程来体现,其质量特色,需要通过其课程的形式特色来呈现。本文通过分析现代职业教育的"......

会议

活页教材活页笔记功能插页自主思维活页学材

试论“活页教材+活页笔记+功能插页”三位一体自主思维模式的构建

在分析现代职业教育的"学材"与传统"教材"的差异和对"学材"研究的基础上,提出了"活页教材+活页笔记+功能插页"三位一体的自主思维......

期刊

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