加法意义相关硕士博士期刊学术论文 - 搜论网

加法意义相关论文

逆为核心,让“意义”与“关系”比翼齐飞——谈《加法和减法》一课的实践与思考

加法概念与学生经验相符,容易建构;减法概念与原有经验偏离,较难建构。减法没有专属自己的概念词,是从“逆关系”的视角加以描述的......

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加法意义减法意义逆运算加减关系

如何构建加法模型

“加法的初步认识”是学生认识加法意义的起始课。教学中应遵从建模的三个基本环节,让学生体会到,加法是用来解决生活中把两个部分......

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加法意义模型构建方法

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