以动态系统理论为指导,采用Dornyei提出的新型二语动机研究方法回溯定性建模法及访谈法,分析英语专业大学生二语学习动机变化轨迹......

学习动机是影响英语学习者的重要非智力因素之一。充足的学习动机对英语学习者的学习产生激励、引导和促进作用。然而,动机不足或......

ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......

外语动机研究出现了动机重建的新方向,研究者开始注意到情绪与动机的复杂关系。情绪影响动机,积极的学业情绪(如喜悦、希望)能正向......

近十年来,尤其是2010年以来,动机研究重获生机,研究角度更加多样化,有逐渐与"二语动机自我系统"相结合的趋势。目前,动机研究继续......