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知得它是非,方是自己所得处--从三重批判论朱子学的自我转化及其超越

"知得它是非,方是自己所得处"的反思批判精神,构成朱子学发展的不竭动力。初成于丁酉的《论孟或问》对《精义》所收程门说做了毫厘......

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朱子学三重批判《论孟或问》双峰学北山学

宋元朱子四书学诠释纷争及学术版图之重思——以史伯璿《四书管窥》对饶鲁的批评为中心

饶鲁以其“多不同于朱子”的四书思想对宋元以来的四书学诠释产生了深远影响,后世朱子学者在对饶鲁的评价上产生了明显分歧,以陈栎......

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朱子四书学《四书管窥》史伯璿双峰学北山学

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