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针对电工学课程在教学中存在学生基础薄弱、教学学时少与内容模块多等问题,提出了在教学中采用基于认知弹性理论的随机通达教学策......
为解决电工学课程教学中学生基础薄弱、教学学时少而教学内容多问题，实现电工学课程教学目标，电工学教学以弹性认理论为指导，在教学中......
