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通过对广东9所升格高职院校不同层次群体对学校管理改革的主要领域、管理队伍、改革成效、改革方向、学术权力发展等问题进行调查,......
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升格高职院校教师必须从观念、理论、专业、实践、科研等方面自觉加强学习,潜心研究,快速实现从中专教师到高校教师的转型,才能承......
高职教育作为我国高等教育的一个类型,主要任务是适应社会发展的需要,培养具有必要的理论知识和较强实践能力的高素质高技能应用型人......
不言而喻,我国高职院校大多数是从中等职业学校或成人高校升格而成,这就使相当一部分高职院校虽然名改了,但“高等”特征不足,“职业”......
一、升格后高职院校档案管理的现状及存在的问题1.档案意识淡薄升级后的高职院校建校时间短,档案意识淡薄,对档案工作缺乏长远的发展......
实现学生教育管理工作由中专模式到高职模式的跨越式转变,是升格高职院校面临的紧迫课题。本文针对升格高职院校学生教育管理存在的......
随着计算机技术、网络通信技术、多媒体技术的不断发展和普及应用,网络信息资源日新月异,且呈海量增长的趋势,并渗透到人们生活中......