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在新课程改革理念下,在“以人为本”教育背景下,教师应当借助信息技术的发展为学生的课堂参与提供可操作的平台、环境及条件,助力......
数学知识在小学生学习及生活中发挥着重要作用,但由于数学知识过于抽象,导致较多学生在学习中总是遇到不同的理解问题,难以适应数......
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学生是教学活动的重要组建“因子”,学生只有全身心的参与到课堂教学活动进程之中,与教师进行沟通交流,才能为教学活动的深入推进,......
【摘要】 学生参与课堂教学活动的程度，在一定层面决定了教与学双边活动的效能. 小学数学新课程标准将情感、态度与价值观作为数学......
基于主成分分析法和结构方程模型,以北京市为例,分析了公众认知、参与情感对公众参与古树名木保护与管理的行为意向的影响。结果显......
