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针对“双师”建设的现状和面临的困难,提出了问题解决的途径.通过对《国家职业教育改革实施方案》提出的“双师”建设内容进行分析......
通过对陶行知先生提出的生利主义教育思想理论的研究,湖南工业职业技术学院依托区域经济特点,根据自身优势,探索出本科职业教育发......
校企合作是职业教育的基本办学模式,是提升人力资源质量的重要途径.以就业为导向,校企合作为核心,学校为主、企业参与的新模式和新......
中国制造2025,经济转型升级,国家需要职业院校培养一批高素质高技能人才来对接新型产业链条.职业院校教师作为落实人才培养的重要......
2016年5月,教育部等七部委联合印发《职业学校教师企业实践规定》(教师[2016]3号),要求职业学校专业课教师(含实习指导教师)要根据......
产教融合一直以来都是职业教育发展的必要尝试,面对如今剧烈变化的经济形势及产业转型,产教融合不仅对高校人才培养的制定,及满足......
本文从高职学校为什么需要双师入手，分析了高职学校需要什么样的双师，双师需要哪些素质要求，从而进一步探讨了培养双师的方法，提升双师......
人只有在一生中利用各种机会更新、深化、充实所获得的知识,才能使自己更好地适应社会的快速发展.高职教育是终身教育体系的重要组......
从校企合作的准备、实施、成效的各个过程详细阐述高职院校校企合作订单班的培养模式,操作性强,措施具体,成效显著。同时,立足学生......
会计专业是中职学校招生的热门专业。但目前，存在招生易，就业难的情况，学生拿着上岗证，却难以上岗。从中职学校会计教学现状出发，分析其......
以晋中市职业技术学院旅游管理专业校企合作模式为例,在总结实训基地建设、人才培养模式、和双师建设成果的基础上,就其存在的问题......
本文通过国际比较和国内比较，提出了高职教育“工学结合”模式的“双师型”队伍的本质内涵、合格标准、建设途径、培训与资格认证、......
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