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俄国教育家乌申斯基曾说“:不论教育者怎样地研究了教育学理论,如果他缺乏教学机智,他就不可能成为一个优秀的教育实践者.”......
学生写作时存在两种心理状态：一为沉浸状态,一为反思状态.成熟的写作者都是沉浸状态与反思状态这样两种状态交替出现的.了解两种心......
