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反馈矫正程序相关论文
掌握学习理论及其对后进生教育的启示
作者首先介绍了掌握学习理论的基本思想:即通过一系列的反馈矫正程序,使至少80%的学生都达到传统教学情境下20%优等生所能达到的水......
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后进生教育
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