口传教育相关论文
民间谜语作为一种口传文化,是一种知识的载体,是文化传播的渠道,是民族、地域、地方性文化的象征,千百年来都通过口传教育方式得以......
藏传佛教艺术的传承以寺院为中心,传承方式是师徒式,主要通过师徒口耳相传、参悟体验来实现。即通过人与人之间,尤其是老一代对后......
摘要:在人类历史上,各民族所特有的知识体系的传承主要是通过口述与文字这样两种完全不同的传递方式来完成的。对于有文字的民族来说......
土家族是一个历史悠久,文化灿烂的民族,它也是一个只有语言而没有文字的民族,民族历史文化和生产生活常识都必须依靠口传教育来完成,所......
通过查阅大量历史文献及相关资料,对武陵地区幼儿教育发展历程作了详细的回顾:建国前武陵地区的幼儿教育主要以非正规的家庭口传教育......
苗族教育思想是我国教育思想不可或缺的组成部分。原始时代至1840年鸦片战争前,苗族古代教育思想的历程为零星产生、发展到自成一......
地处湘西土家族苗族自治州凤凰县的山江纯苗区有语言而无文字,所以口传教育成为其文化知识习得的重要方式。现代学校教育的进入致......
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