只读不写相关论文
使用只读不写的繁体字和会读会写的简体字材料,以默读为实验任务,探讨"会读会写"与"只读不写"文字的加工脑区。8名在校大学生在磁......
该文论述了硬盘“写保护”在学校机房应用的必要性，分析了硬盘“写保护”的两种方式及各自的优缺点，提出了由于使用“写保护”技术而......
【正】 软驱在我的计算机上可以算是功臣中的功臣,因为我在家已基本实现“无纸化”操作,且由于家中暂无条件上网,所以计算机处理的......
