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自从台湾12年义务教育课程纲要广受议论以来,"素养"一词彷佛成为教育变革的救命丹特效药,彷佛不谈素养无以立.本文做为第二届京台......
该文通过梳理我国台湾地区中小学教科书编审制度的变迁历程,分析编审权的转移轨迹及其动因,挖掘教科书编审制度变迁背后的深层原因......
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欧用生教授是吴凤技术学院讲座教授,国立台北教育大学课程与教学研究所名誉教授。作为台湾教育改革界的领军人物,欧用生教授亲历了......
李远哲对台湾教育改革提出四大方向如下: 一、教育松绑:解除过去教育一元化的僵化做法,很多工作可以放手让学校自主,例如私人兴学......
