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教师要个性化体悟文本,树立内容选择的自主意识;多维化聚焦文本,拓展能力形成的认知路径;立体化点拨引导,延伸写作方法的积累通道,......
叶圣陶指出:学生是有能动性的社会“生活体”,自有自学的潜能,这种能力只待培养,只待启发。借鉴叶老的教学思想,结合学校的教学实......
<正>叶圣陶先生是这样阐述语文阅读教学中的讨论:"上课是教师与学生的共同工作,而共同工作的方式该如寻常集会那样的讨论,教师仿佛......
从当前作文教学中存在的问题出发 ,以叶圣陶先生的作文教学思想为指导 ,结合了语文课程标准的要求 ,从四个方面进行了阐述。提出了......
<正>当前,我国正处于从传统社会向现代社会的转型之中,由此带来的各种深层次的矛盾、困惑和观念冲突,使教育面临严峻的挑战。在这......
