后示范时代相关论文
摘 要：本文在乡村振兴的背景下，以江苏省部分国家级电商示范县为例，通过调查研究农产品在电商领域的发展趋势，分析比较多种营销手段，寻......
在分析后示范时代示范建设对中国高职教育产生的影响和中国高职教育课程体系的现状和存在的问题的基础上,打破传统的课程体系,重构......
［摘要］示范院校通过三年建设，取得成果的同时，也暴露了很多不足。因此，文章提出后示范时代示范院校应继续以专业建设 为落脚点，以提高......
根据《国务院关于大力发展职业教育的决定》要求,从2006年起我国分三批创建100所国家示范性高等职业院校。经过三年建设,示范性建......
通过国家骨干示范职业院校的建设,众多院校取得了跨越式的发展。未来的后示范时代如何保持优势的建设,通过总结经验,取得成果的同......
伴随高职教育的发展，思想政治教育面临着新的困境：在课堂教育改革中有违背课程教育特点的倾向、理论教育与日常思想政治工作脱节、实......
全国百所示范院校建设工作是教育部在职业教育发展中的一个重要内容。自2012年建成以来已历时四年，取得了卓越的成绩。我院是国家示......
随着前100所国家示范性高职院校先后通过了验收,国家示范高职院校建设进入了后示范时代。本文对后示范时代的特征进行了深入探析,......
经过近10年的高职"示范校"和"骨干校"的建设,高职院校的办学水平和人才培养质量大大提升,加强了高职院校服务区域产业经济的能力。......
从2006年首批示范校建设开始,到2015年骨干示范校验收完毕,中国的示范校建设将真正进入"后示范时代"。在后示范时代,高职院校要通......
