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开设职业生涯规划课程对引导青少年树立正确的价值观、劳动观和职业观具有十分重要的意义。启发潜能教育视域下中学生职业生涯规划......
启发潜能教育“Invitational Education”是一种基于社会文化实践和人本主义心理学思想的教育观念,它是一种新型教育理论,旨在面向......
地理实践力是地理学科核心素养之一,在地理教学中具有重要的地位。近些年来,启发潜能教育作为提升学生各方面能力的新型教育理念,......
<正>学校是传承和创新文化的地方,"文化管理"是学校管理的最佳境界。学校文化管理是建立在学校文化理念基础之上的,贯穿于学校的规......
<正>沈阳市大东区辽沈街第二小学的领导和教师在长期的探索实践中,将学习力课题的研究成果转化成实践,引入到课堂教学之中,打造出......
<正>受应试主义的影响,我国基础教育过度重视学生的认知发展,导致教学严重扭曲学习的本质和价值,致使学生体验不到学习的乐趣,学习......
启发潜能教育(IE)相信每个学生都具有潜能,每个学生都有尊严,每个学生都能闪耀独特的光芒。文章主要阐述启发潜能教育理念下的分层......
美国教育家威廉·伯奇创立的启发潜能教育理念使教育工作者能够在其"5P"原则的指导下,通过乐观、尊重、信任、关怀、刻意安排五种......
<正>近20年来,我国小班化教育从理论研究到实践探索都取得了丰硕的成果,对提高办学质量、促进基础教育优质均衡发展作出了重要贡献......
启发潜能教育是强调创造和维持一个能实现人们潜能的环境,使实现人的潜能的各种力量最优化,并区分和改变那些会毁坏、消退人的潜能......
以北师大版初中数学八上《多边形内角和》为例,依托启发潜能教育理念建构了利用几何画板探究多边形内角和的融合课,以项目学习的方......
