在高三语文考试复习中，诗歌鉴赏是学生一大难点。造成学生诗歌鉴赏答题障碍的原因之一就是学生难以理解诗意。那么如何帮助学生更好......

【摘 要】本文从诗歌标题、作者、内容、注释四方面来分析诗歌，把握诗歌的整体内容。　　【关键词】分析标题 知人论世 分辨内容 看......

方法讲解诗歌意象应该包括景物意象、物件意象、人物意象三类。限于篇幅,鉴于景物意象在高考命题中比例较大与解题方法便于迁移的......

原题再现1,(全国卷Ⅰ)咏素蝶诗刘孝绰随蜂绕绿蕙,避雀隐青薇。映日忽争起,因风乍共归。出没花中见,参差叶际飞。芳华幸勿谢,嘉树欲......

中国是一个诗的国度，中国几千年来的文学之源也是诗。诗，是我国古典文学中的璀璨明珠，千百年来深为各族人民珍爱。直至今天，它还屹立在......

几年前的校园俗语云：“中学生有三怕，一怕周树人，二怕文言文，三怕写作文。”现在的校园俗语又说：“高考题有三怕，一怕古诗鉴赏失真，二怕阅......

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<正>咏物诗多以所咏之"物"为题,或全诗主要写一"物"。其主要写法有:一、托物言志或托物喻人。即把个人之"志"依托于某一具体之"物"......

<正>长期的教学实践,使我们感到现阶段的高中语文教学可以分为三个阶段或者说应有三个侧重。高一应侧重文本教学,主要为文学、阅读......

<正>一、考点透视成竹在胸鉴赏诗歌的表达技巧,在高考试题中往往综合出现,很少孤立地命题。从近几年高考试题来看,鉴赏诗歌的表达......