善反相关论文
自孟子与告子人性论争辩以来,历代学者的思想构建往往离不开对人性的探讨,其中通常体现着其为学立论的价值归属。北宋理学的造道担......
张载的“学即能移”包括丰富的内容。首先,是学什么的问题,即学习圣贤之道。包括两个方面的内容,即“领恶而全好者,其必由学乎”“......
张载的"性"论始终坚持"合两"成"性"的性论观,强调"兼而不偏"方可"尽性",通过勤勉不息的道德创造方可达到"继善成性"之境界。性善恶......