“孔门四科”的说法是不妥的,将其与“四教”联系起来加以印证,也是缺乏根据的。 “Confucianism four subjects ” argument is......

我是教导主任,从一九五八年以来,一直坚持担任一班语文课.即使领导干部只我一人时,也是坚持了兼课. 我坚持教课的经验只有两点:那......

PLC课程是机电一体化专业的一门专业课,具有较强的综合性和实践性。探索基于新课改理实一体化模式的PLC课程教学改革,以项目化教学......

坐落于贵州省贵阳市的青岩古镇是我国唯一处拥有儒、释、道、天主教“四教”并存的特色村落。丰富的宗教文化资源与当地自然风光形......

孔子当年的教育,大致可以分为四个方面,《论语》记载“:子以四教:文、行、忠、信。”“文”指知识学问。当年孔子以《诗》、《书》......

《论语》中的孔子提出的四教理念已成为教育过程的重要坐标,本文对孔子所言“四教”进行阐释,且从此基础上延展开来,赋予其新的含......

孔子重视语言教育。孔子在语言教育教学活动中,采取的方法有:开设专门的语言课程;选择《诗经》作为语言教材;选择雅言作为目标学习......

春秋时期周代礼坏乐崩,学下民间,孔子创办私学,除短期从政外,大部时间用以传道授徒。作为儒学开派大师,孔子在长期学术研究和教学......

"接位"在天台典籍中称为"被接",即别接通二谛、圆接通二谛、圆接别二谛及别接通三谛、圆接通三谛、圆接别三谛,以此论断惑证真的过......

四科诸哲,伯牛无考,仲弓存歧;宰予名不副实,子游稍逊其称;其余诸贤,皆名至实归。四教以四科彰显其价值追求,四科因四教而成十哲之......

《论语·述而》:"子以四教:文、行、忠、信。""四教"历来被解释为文献、德行(力行、行为)、忠和信。这种解释,使得"四教"关系不明,......

教学活动本是一个动态统一过程,具有不同的方面、层次和阶段,"子以四教:文、行;忠、信"(《述而》)也当如此观。"文、行"是孔子所教......