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四模五步相关论文
运用“四模五步”课堂教学模式提高生物课讨论有效性的研究
【摘要】课堂讨论是探究性学习的重要环节。而我校学生的生物课讨论缺乏深度和实效性,浪费了课堂教学时间,而且无益于学生思考能力的......
期刊
四模五步
课堂讨论
有效性
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