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本文结合潼南一中“四环导学”教学模式,解读和理解如何培养学生的数学核心素养,提出培养高中学生数学核心素养的具体策略.......
摘 要: 在我国的物理教学传统中,学生总是被动地进行学习,而且很难根据学到的物理知识和其他的学科进行结合,将知识更好地运用起来......
【摘 要】语文是内容最为丰富的学科,其涵盖了听、说、读、写,是书面表达和口头言语的合称。但是有部分学生对语文兴趣缺乏,造成这一......
在高等教育信息化逐步深入的大背景下,在线教学与课堂教学优势互补的混合式教学方法已经成为大家共同关注的问题,本文以“情智虚实......
本文在新课程改革背景下,以重庆市某学校新课改课堂教学评价标准为例,分析其优点及存在的定性与定量不平衡、评价者单一、指标体系......
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