园林设计初步相关论文
课程思政与思政课程是完成立德树人根本任务、实现三全育人的根本举措和保证.该文以新乡学院园林设计初步课程为例,探讨课程融入思......
以2020年淮南师范学院园林专业评估和新一轮OBE培养方案修订为契机,深入剖析园林设计初步课程教学现状以及存在的问题,从教、学、......
【摘要】《园林设计初步》是园林专业的基础课程，也是园林专业学生接触的第一门专业课程。文章针对河南科技学院《园林设计初步》教......
基于应用型学科的专业定位,自2016年湖南应用技术学院园林专业立项为湖南省普通高等学校“十三五”专业综合改革试点项目以来,以复......
从目前各类院校设置园林专业课程体系及园林行业对专业人才的社会需求出发,针对目前园林设计初步课程教学理论讲述内容过多,实践实......
针对《园林设计初步》课程兼具理论性和实践性特点,阐述了该课程的概况,重点从多元化的教学方法方面入手,对引导和启发学生的主动......
摘要 针对目前《园林设计初步》课程教学方法存在的问题，结合其定位及特点，以南京林业大学风景园林学院开设的《园林设计初步》课程......
以培养和训练学生图纸表现技巧、基本设计思想为主要教学目标,以延边大学园林专业为例,针对园林设计初步教学过程中存在的问题,从......
针对园林设计初步课程教学中存在的问题,提出以设计为核心,从培养学生的基本素质和综合能力出发,注重过程性教学,突出认知的过程、......
结合《园林设计初步》课程的特点,从课程性质和教学目标出发,结合实践教学,针对教学内容、课程教学方法与手段等方面所存在的一些......
笔者通过对＂园林设计初步＂课程内容与特点的理解,从自身教学实践出发,分析了课程存在的问题,从教学方法、教学内容等方面提出了改革......
"教、学、做"一体化教学模式打破了传统的教学模式,对于提高学生的实践能力具有重要作用。本文探讨了该教学模式在高职《园林设计......
以2020年淮南师范学院园林专业评估和新一轮OBE培养方案修订为契机,深入剖析园林设计初步课程教学现状以及存在的问题,从教、学、......
针对《园林设计初步》课程的特点,提出学生课前预习、适当增加课外作业、改革课程考核方法、课程作业示范指导等具体的改革措施;结......
为美丽中国建设培养更多的风景园林设计师是风景园林专业教学的主要目标之一,园林设计初步是风景园林专业重要的专业基础课程。目......
“三大构成”是园林专业学习不可或缺的环节。本文根据“三大构成”在园林设计初步课程教学中的存在的问题,从教学内容、实验设计......
该研究针对《园林设计初步》课程教学中存在的问题,依据应用型本科高校的人才培养计划和目标,结合课程性质和地位,从调整课程构架,......
针对如何培养适应当前行业形势下的园林设计人员,以2008年南京林业大学教学调整为契机,分析了传统的《园林设计初步》教学现状,对......
从目前各类院校设置园林专业课程体系及园林行业对专业人才的社会需求出发，针对目前园林设计初步课程教学理论讲述内容过多，实践实训......
从园林设计初步课程体系设置出发，分析了传统教学方法的现状及存在问题，提出当前的园林设计初步课程应基于行业能力需求培养与新的教......
《园林设计初步》课程以项目化教学法为课程设计依据,结合专业特性及课程性质,将《园林设计初步》的教学内容设计成3个教学情境,每......
摘要：本文从园林行业对专业人才的社会需求出发，根据《园林设计初步》课程的教学目的和定位，针对当前该课程的教学内容和方法，分析课程......
《园林设计初步》是园林专业的基础课。针对目前《园林设计初步》教学存在的问题，结合《园林设计初步》课程定位及特点，围绕制图基础......
结合《园林设计初步》课程的特点，从课程性质和教学目标出发，结合实践教学，针对教学内容、课程教学方法与手段等方面所存在的一些问题......
本文结合园林专业学生的特点对园林设计初步课程的实验教学提出了一些改革建议。针对园林专业学生美术基础薄弱的特点,提出加强“......
"课程思政"并不是单独的一门课程,而是一种符合时代发展的教育教学改革模式。《园林设计初步》是园林专业的一门非常重要的专业基......
根据园林专业的性质和特点,对目前"园林设计初步"课程教学内容与教学方式等方面存在的问题提出了相关改革措施。首先以有效教学为......
针对《园林设计初步》教学中存在的问题以及五年制高职学生在学习该课程中出现的问题,分析了学生的基础特点和该课程的内容要求,提......
