图书馆美学相关论文
美存在于社会生活的各个方面,也存在于图书馆中图书馆的宗旨是以读者为中心的人本主义,所以图书馆的美学实质是一种人文美学。分析......
本文通过观察并分析减法现象,指出了图书馆学情报学行业和领域的一些弊端和不良现象,同时用减法现象的启示来指导图书馆学情报学的......
湖北省图书馆学会1984年年会,于10月18～23日在十堰市召开。会议共收到论文150篇。论文的选题着重在为建立具有我国特色的罔书馆而......
从图书馆舍的设计建造到图书馆内设施与环境的布局美化,再到图书馆内业务工作的流程与环节、图书馆工作人员的行事准则和道德规范,......
在美学理论的研究基础上采用了文献调研及内容分析法,提出图书馆美 学是以美学的角度探寻图书馆领域中美的规律和实践的科学,并对......
【正】 图书馆美学,是指从审美角度出发,研究、探讨图书馆工作中的审美心理及具有美学价值的科学。它是图书馆学家族中的一员,同时......
图书馆为读者设计安静而幽美的环境是很有必要的。首先需要从图书馆的设计、位置、色彩、装饰环境入手,设计美的建筑与环境。图书......
对1989—2012年我国图书馆美学的相关研究文献进行统计与分析。总结图书馆美学的含义、内容、学科性质及功能等的研究现状，得出我国......
文章从美学的角度，以图书馆建筑艺术美、馆内环境艺术美及图书馆员服务艺术美几方面阐述了图书馆美育的功能，从而改善和促进图书馆的......
结合工作实践，对编目工作之美以及如何在工作中积极有效地创造美进行了初步探讨。...
本文对图书馆美学的概念、内容体系和功能等方面的研究成果作初步整理,并结合高职院校的图书馆建设提出了如何营造图书馆美学的建......
文章从图书馆美学课题研究的背景与动机和阐述入手,揭示了研究的对象,内容及作用,同时就此项研究对图书馆的建设及图书馆事业的发......
【正】 长期以来,人们对图书馆学情报学的理解,一直偏重在它的服务性与学术性并重上,并强调要寓学术性于服务性之中.然而,作为一门......
审美地掌握世界,也就是马克思所说的“艺术地掌握世界的方法,要求审美主体对审美对象作出审美的评断,从中获得审美愉悦”。读者是......
介绍了哈尔滨医科大学附属第二医院图书馆数字化图书馆外部环境、管理和服务创新建设的经验。......
高校图书馆是高等学校教学和科学研究工作的重要组成部分,是培养21世纪人才的摇篮。高校图书馆在具体的实践活动中借助各种审美媒......
精神文明建设与图书馆美学吕芸芳姚敏（山东矿业学院图书馆泰安２７１０１９）社会主义精神文明建设是个大课题，需要从若干方面去研究和探讨，作为一名......
<正> 图书馆美学就是研究读者对图书馆的审美关系的一门科学,读者对图书馆的审美不仅表现在外观和环境美化上,也表现在对图书馆工......
简述了图书馆美学的含义和内容体系,并就高等专科学校图书馆美学的建设问题进行了简单探讨。......
无论是图书馆内在的知识还是外在管理,无不充满着美学因素,其审美价值是客观存在的.从内涵美、形式美、行为美和语言美4个方面,论......
图书馆要发展，要吸引读者，就要研究图书馆环境美学，优美的环境是衡量图书馆服务水准的外在尺度。文章运用图书馆环境设计、布局、装饰......
<正> 美是人类生活中必不可少的要素之一,人类离不开美。美学是一门与人类社会实践活动有着密切关系的重要学科,它在社会主义物质......
图书馆美是主体美与环境美等多种因素的统一.图书馆的主体美,即人员的素质、管理的和谐有序更具有决定性的意义.......
南京大学仙林校区杜夏图书馆是一座具有综合功能的现代化图书馆，是仙林校区的标志性建筑。它处于校园主轴线的北端，以一本缓缓“打开......
图书馆美学属于应用美学的范畴。应用美学作为理性与感性文化的交融，具有沟通和联系物质文化与人文文化的作用，是一种整体的美。图书......
本文从美的含义、美的重要性、美的构成等方面论述了美在图书馆工作中的应用,强调指出图书馆面临新世纪的挑战,要进一步加强图书馆......
本文在以人为本的理念基础上，提出图书馆美学的双重维度：人和物；强调图书馆美学的研究和图书馆之美的建构中要有两个追求，即人和物的和......
<正> 现代科学的发展,日益朝着学科交叉渗透的整体化方向前进,传统学科分支衍生和分化的速度为过去所未有。有些学科至今已发展到......
从探讨图书馆美学内容及通过美的形象于潜移默化中达到美育目的入手，揭示了图书馆的美育具有重要的教育功能。从而指出了重视和拓展......
美,是人们创造生活、改造世界在现实中的实现或对象化,是人的本质力量的感性显现。因此,美又是无处不在的,一切人类社会实践的对象......
从生理学和心理学角度,论述了图书馆应如何以美学原理指导工作,尽量满足读者的审美情趣和精神需求,不断推动图书馆事业的发展.......
