新冠肺炎疫情下,为了深入贯彻落实教育部“停课不停教、停课不停学”的要求,实现在线学习与线下课堂教学质量的实质等效,课题组录......

弹幕最早出现在日本著名的Niconico视频网站中,于2008年开始流传至我国,2014年以后开始盛行,主要流行在ACG (Animation动画、Comic......

随着在线学习的兴起，在线视频课程迅速成为在线学习的主要资源形式，在线视频学习成为研究焦点。因弹幕依附视频存在，具有匿名性、反馈......

高职计算机专业相比本科来说更强调实践性和应用性,而在线视频课件所具有的特点可以满足这种要求,使理论知识和相关的实践操作进行......

本文从关键词字幕的制作和全字幕的制作两方面,总结基于Premiere的在线教学视频字幕制作方法,为相关工作者提供参考。......

讲解字幕是在线教学视频的重要组成部分,但多媒体学习认知理论却推测讲解字幕会导致冗余效应,即在画面和语音的基础上呈现文本信息......

尽管多媒体在翻转课堂模式中受到褒扬,但它在学习方面是否有效却鲜有研究。美国Joseph Chipps教授将学生分成两个水平相当的班级对......

翻转课堂是信息化时代下产生的一种新型教学模式,它打破了传统课堂的界限,拓展了学生学习的时间和空间,在全球掀起了教学模式改革......

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我国正推进教育信息化、教育现代化建设,优质的数字化教育资源是推进教育信息化发展的重要元素,需要大量的优质数字化教学资源作为......

随着信息技术的发展,在线教学已然成为人们生活中一种重要的学习方式,其中教学视频是在线教学的主要形式。在线教学视频中的社会性......

随着在线教育资源迈入视频化阶段,讲解字幕作为传递教学信息的渠道之一,越来越多地出现在各种在线教学视频中。本文采用网络问卷调......

弹幕作为一种以视频为载体的互动方式,具有不可估量的发展潜力。将弹幕这一新技术应用于在线视频课程中,可能会为在线教育带来新的......