地理课本相关论文
陈独秀早年将传播和普及地理知识作为思想启蒙的武器,将地理课本和报纸作为开启民智、塑造国民世界观的一个工具.他视野开阔,长于......
九年义务教育“小学地理课本”内容主要是一些浅显的、最基本的地理知识。学生虽然是首次接触,而所形成的概念对以后的学习起着重......
【正】 上课铃又响了,詹姆尔先生向教室走去。学生们见他来了,赶紧跑回座位坐下。教室里突然变得鸦雀无声。 詹姆尔先生在门口站住......
地理图象,是地理课本知识的重要组成部分之一,是对教材内容精要、直观的概括和补充,伟人毛泽东曾经说过:“地理者,空间之问题也,历......
黄河不该称中国第二大河“黄河是在国第二大河”，提法欠妥。大河与长河的概念应有所区别。黄河的长度５４６４千米，仅次于我国第一大河长江（６３００千......
初中地理课本图象系统结构特征评析福建师范大学袁书琪九年制义务教育初中地理各套新教材都体现改革的一个重要方面，即大力加强图象......
依据教材编写理论和国内外地理教材的发展趋势，对正在试用的两套新编义务教育地理课本进行了图象比例、图象内容、图象形式及图文配......
<正> 地图是把地球表面按比例缩小的图象。在地图上叶以表示一个地区以至整个地球上的地理事物的分布概况,便于人们去了解、研究......
<正> 在苏联,中学教材被视为公共财富。教材不仅包括教学内容.还反映教学方法和教学目的。苏联《教师报》开辟了“应该如何编写中......
【正】 人教版九年义务教育地理课本,吸取国内外地理课本的长处,从教材内容、教材结构到教材形式,都进行了大胆地改革和探索,给人......
世界七大洲中，除亚洲与大洋洲的分界线尚未定论外，其它洲与洲之间界线早已有了定论。那末，作为亚洲和大洋洲的分界线究竟在哪里呢？世界......
根据国家教委印发的《现行普通高中教学计划的调整意见》(教基[1990]004号文件),将普通高中的地理课程分为必修课和选修课两部分......
<正> 区域地理可以反映不同地区的地理特征,因此是中学生需要掌握的主要基础知识,各国中学地理课本对区域地理都很重视。但是各国......
<正> 先解释综合程序教学法的意义。 第一,编写的程序作业不是单一的,而是综合性的。 第二,上课的过程和方法不是单一的,而是综合......
【正】人民教育出版社新编的初中地理课本共四册,是根据国家教委1992年颁发的《九年义务教育全日制初级中学地理教学大纲》的内容......
