基于实践的学习相关论文
在PBL教学模式的基础上,结合医学信息专业课程交叉学科的特点,提出基于实践的学习扩展模式P~nBL模型,具体定义该模式内涵并介绍其......
培养大学生批判性思维能力是图书馆信息素养教育的新目标,图书情报硕士专业学位(MLIS)研究生是未来的信息素养教学馆员,自身的批判......
