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基本实验操作教学相关论文
将课堂40分钟还给学生——基于学生预习的课堂教学实践与思考
文章从具体教学实践中,探索指导学生进行有效预习的同时,利用有限的课堂教学时间,对初中化学的基本实验操作、演示实验、基本概念......
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