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陶行知:对于“基督徒教育家”的超越与转型——1922—1927年“非基运动”中陶行知作为现代教育家主体人格的形成
陶行知作为中国现代教育的奠基人之一。他在金陵大学期间形成了学、教合一的共和教育思想和基督教现代教育家主体人格,到留美期间......
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