壮词相关论文
辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》节奏韵律与内容情感和谐统一,是词史上的一座丰碑.从“壮”字出发,依次解读词中蕴涵的......
一次教研课,我上的是.课前我查阅了厚厚的资料,摘录了大量的笔记.上课时,我旁征博引,口若悬河,学生也听得入了迷.课后,我等来的“......
《义务教育语文课程标准》指出：“要培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读，增加阅读量，提倡多读书，好读书，读好书，读整体的书。”语文能力的培......
苏轼和辛弃疾的两首词都具有共同的风格.豪言抒壮志,豪情寄心声.一番为国立功的爱国豪情洋溢字里行间.是豪放词的代表作,也是热爱......
醉梦犹思回沙场，位卑未敢忘忧国。辛弃疾的《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》大气磅礴，意境丰富，学习它，对学生古诗赏析能力的提高，正确......
“不忍卒读”是个使用率很高的成语,各种媒介或秘书工作者的大作上常常可以见到它的影踪,如“辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以......
《念奴娇·赤壁怀古》作为苏轼流传千古的名作,以其鲜明的豪壮特色开一代词风,但其间隐含的幻灭感也显露出中国士大夫遭遇人生......
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稼轩词[破阵子](醉里挑灯看剑)序中,明确提出了"壮词"这一体例。"壮词",乃稼轩军人意识的凸现,在情绪由喜而悲的两极化落差中,最终......
《念奴娇·赤壁怀古》作为苏轼流传千古的名作,以其鲜明的豪壮特色开一代词风,但其间隐含的幻灭感也显露出中国士大夫遭遇人生挫折......
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