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从分配正义理论来看,正义是按照“得其应得”原则将社会权益和责任在其成员间进行合适的分配.如何分配教育资源是教育正义的基本维......
生发于20世纪60年代"空间转向"中的空间正义理论,给马克思主义者提出一个必须回应的问题是,空间正义与社会正义的关系及其在马克思......
公正是法律的生命之所在.法律上的公正观经历了从个人应得、社会公平到复合正义的历史流变.19世纪之前的法律公正观体现为个人应得......
近年来,“正义”已成为教室座位编排的价值追求。通过参与式观察和师生访谈发现,教师一方面基于分配正义照顾身高、视力等方面弱势......
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社会主义是公平正义实现的制度基础,公平正义是新时代中国特色社会主义的重大实践主题之一,构成了国家治理体系和治理能力现代化的......
