在初中体育教学中，进行创新教育能够积极调动学生学习的积极性，激发学生对学习的兴趣，锻炼学生的身体素质和心理素质，全面提高初中学生......

浙江省大学生多媒体竞赛自2002年以来已连续举办五届,开展得如火如荼.竞赛获奖学生陆续就业,形势良好.在同等条件下,用人单位优先......

近年来浙江树人大学在媒体设计人才培养的理论和实践方面作了多年的探索，以互动新媒体创作实验班为实验基地，以创新能力为主的“七个......

以多媒体竞赛为契机,搭建良好的实践、竞赛平台,注重、强化实践创作过程,以培养学生的创新精神和创新能力.......

多媒体竞赛作为创新型人才培养的一环越来越受高等职业院校的重视,网页设计是多媒体竞赛的重要组成部分,因此以多媒体竞赛项目为导......

以培养高级应用型人才为目标，在培养学生计算机基础应用能力的基础上，以全省多媒体竞赛等各级竞赛为引领，培养学生的科技竞赛能力。构......

非线性编辑技术作为影视后期合成技术,其应用已越来越广泛。在阐述非线性编辑技术的原理、特点、软件编辑系统及编辑过程的基础上,......

混合式协作学习（Blended Collaborative Learning，BCL）为实现由于时间、内容和进度等原因而无法进行传统学习的非既定教学提供了思路......

针对传统数字媒体技术课程教学中存在的问题,结合学生实际情况,把多媒体设计竞赛和案例教学法引入其中,以赛促学,推动《数字媒体技......

以多媒体学科竞赛为契机,项目化训练为载体,构建学科竞赛"环境平台化、活动项目化、培训学分化、管理体系化"的"四化"长效机制,搭......