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多方位创设情境相关论文
多方位创设情境激发学生主动探求数学知识
《数学课程标准》指出:数学教学,要创设生动有趣的情境,在生动具体的情境中理解和认识数学知识.在数学教学中,要多方位创设情境,激......
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