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观念与发展——攀枝花钢铁（集团）公司职业技术教育中心的办学实践与思考周兴儒党的十一届三中全会以来，我国的职业教育蓬勃发展，特别是......
本文研究了构建现代职业教育体系对破解统筹城乡发展中有关民生、就业、农村劳动力转移、新农村建设等难题,加快全面建设和谐、小......
21世纪初，是中国职业教育走出低谷，迈向春天的关键性几年。德清教育紧紧抓住这个时代所赋予的发展契机，迅速构建了包括职业教育、成人......
深化农村教育综合改革,落实“科教兴鄂”的战略目标,这是我省农村教育的一项跨世纪的宏伟工程。几年来,我省各地认真贯彻“面向”......
一、构建“大职教体系”，使企业办的职业教育更好地为企业和社会发展服务一定的教育机制是在一定的教育体系中运作的，没有完善健全的......
职业教育曾给前苏联的辉煌作出过巨大的历史贡献，苏联解体后，俄罗斯经历了从经济的“休克疗法”和政治的“全盘西化”带来的危机，转而......
近几年，我国的职业教育发展较快，然而，各地的职教体系却很不完整，职业学校之间、职业学历教育之间与职业岗位培训之间虽有一定联系，但这......
针对在发展职业教育中所出现的问题和偏见,提出要建立大职教体系的主张.把职教作为与普教并列的体系来看待,认为职教有自己独立的......
