奥尔夫教法相关论文
摘 要:智障儿童在某些方面的学习能力受到很大的限制,在音乐教育和音乐学习的问题上同样如此。奥尔夫教法作为音乐教育体系中颇有影......
通过诵读提取节奏,启动学生音乐思维;声势创设、情境,调动学生音乐兴趣;乐器介入教程,提升学生音乐感知;动作助力训练,塑造学生音......
随着新课改的落实,小学音乐教学需要注重对学生综合素质的培养,把握教学中学生的感受和体会,在教学方法上做出适当的引用,保证音乐......