如何指导相关论文
摘 要：近几年来，研究性学习理论越来越为人们所熟知，已逐步渗入基础教育的实践。研究性学习的综合性、社会性等特征，非常有利于培养学......
新课程标准指出:“在习作教学中要注重培养学生自己修改作文的习惯.” 在作文教学中,引导学生自改作文是一个很重要的环节,一定要......
特殊教育学校的听障学生是一个特殊的群体,需要社会的关怀和教师的耐心引导.在德育中,教师应充分利用一切可利用的资源,增强学生的......
为了适应社会的需要，为了达到新课标的要求，为了培养农村六年级学生的课外阅读能力，从而达到提升他们语文素养的目的，笔者从以下四个方......
色彩是绘画的重要艺术语言,也是造型艺术的重要基本功之一,它以自身的特点受到了小 学美术教育的重视。学生对色彩的感觉在生理敏......
《义务教育语文课程标准》中明确指出,阅读是发展思维、认识世界的重要途径。所以,在小学语文教学活动开展过程中,应注重为学生创......
作为一种特殊的表现艺术形式,音乐能以有规律的乐音交换人们的情感体验与人生感悟,为听众的形象思维活动提供原料,具有积极的教育......
摘要：三年級学生刚接触作文，为了解决学生作文无内容可写的问题，我认为最有效的方法就是从指导孩子们写观察日记入手。本文主要阐述了......
显然，注重课堂教学中的朗读指导，是每个语文教师应尽发职责。那么，在小学语文课堂教学中如何指导学生朗读呢？我也来谈一谈。......
【摘 要】 在作文教学过程中，学生往往望“文”生畏，不知写些什么，不知从何下笔。那么，教师应该如何消除学生的畏难心理，指导学生写好作......
数学是一门抽象性、逻辑性很强的学科。小学生因年龄特点,思维以形象思维为主,这就是小学数学学习中不可逾越却亟待解决的必要矛盾......
当前社会更关注考验学生的综合能力,如何行之有效地提高学生的综合素质,是教师在教学的过程中应该考虑的问题.对于初中信息教师来......
五年制高职学生在校学习的时间为五年,这部分学生在读完两年中职后就可以直接升入高职学习。五年制高职的学生大多为初中毕业生,与......
