词汇是阅读的基石，词汇的习得对阅读发展具有重要意义。根据Share(1995)，拼音文字儿童能在阅读过程中伴随习得生词，语音重编码是这种......

回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们......

以41名二年级儿童为研究对象,采用"自我教学"(self-teaching)研究范式(Share,1999),通过操纵汉字类型、出现次数和测试时间,考察儿......