学业成败归因相关论文
通过实证数据探讨中职学生自我效能感与学业成败归因的关系，能帮助学生在学习的过程中提高自我效能感，形成积极的归因方式，改善学习成......
运用高一学生物理学业成败归因量表（见附录一），抽取115名高一学生进行测查，对测查数据进行分析得出以下结论：高一学生总体上对物理学业......
探讨团体辅导对改善初中生的自我妨碍水平,引导学习结果合理归因,提高学习的积极性和主动性,进而提高学业成绩,促进初中生的身心健......
初中生学业成败归因和学习动机对其学业倦怠有很大影响:在成功归因时,内部可控和外部不可控与学业倦怠呈显著负相关,内部不可控与......
本研究以Weiner提出的成功和失败的归因三维度模式和Shavelson等人提出的多维度、多层次、有等级的自我概念理论模型为理论基础,结......
为了研究外语学习焦虑和学业成败归因的相关性,采用外语课堂焦虑量表和多维度——多向归因量表中的学业成就量表,对某学院旅游管理......
<正>研究为了考察大学生内隐自尊、外显自尊及其学业成败归因特点,进而探讨大学生学业成败归因与内隐自尊、外显自尊间的关系,对74......
中学阶段是听障中学生学业生涯十分重要的时期,是知识积累和能力获得发展的时期。由于听觉和语言表达障碍,使听障中学生在学习上会......
运用中学生化学学业成败归因量表和学业自我效能感量表,抽取653名城乡中学生进行测查,对测查数据进行分析得出以下结论:中学生化学......
本研究采用多维度—多归因因果量表(MMCS)中的学业成就归因分量表、自尊量表(SES)和学习倦怠量表(HSSB)对398名初中生进行问卷调查......
学生学业成败归因的理论与研究综述李媛山西大学师范学院归因的理论探讨始于本世纪４０年代。海德在对人际知觉的研究中提出这一问题，海......
本研究以江苏地区319名高职生和212名本科生为研究对象,采用问卷法来揭示高职生的特质性、行为式和自陈式自我妨碍的特点,并深入探......
外形条件在服装表演专业学生的录取中起着决定性作用,因此,对本专业大学生的身体意向与学业成败的关系进行研究具有重要的现实意义......
该研究采用问卷法探讨中学生自我概念、学业归因与学业成绩的关系,并分别对初中生和高中生建立了因果关系模型。两模型区别在于: (......
青春期是人生中一个比较特殊的阶段,初中生正好处于这个特殊时期,这时的他们生理方面迅速发展,心理及社会方面亦面临急剧转变。而......
本文探讨的是新疆双语实验班学生在学习中的成就动机和学业成败归因倾向,并对此做出了分析和研究。本文开篇是文献综述,包括本选题......
目的:考察学业成败归因、元担忧、消极完美主义与大学生考研焦虑的关系。方法:对500名考研大学生进行施测。结果:(1)考研焦虑、学......
为考察大学生学业成败归因与内隐自尊、外显自尊间的关系,对74名大学生进行内隐联想测验(IAT),并要求其完成Rosenberg自尊量表(SES......
目的考察研究生内隐、外显幸福感及学业成败归因特点,进而探讨研究生学业成败归因与内隐、外显幸福感间的关系。方法采用《多维多......
目的考察消极完美主义在大学生考研焦虑与学业成败归因中的作用。方法采用随机整群抽样法选择500名考研大学生为被试对象,采用考研......
考试焦虑对青少年的负面影响已得到许多研究证实。由于高中生面临着升学考试的压力,考试焦虑问题显得较为突出。关于考试焦虑与学......
目的:探讨初中生学业自我妨碍的现状,学业自我妨碍与学业成败归因的关系。方法:采用学业自我妨碍量表和初中生学业成败归因问卷对5......
