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基于学科分类发展的应用型本科人才培养模式研究与实践——以杭州师范大学钱江学院为例

在教学改革的实践过程中我们发现有很多改革是不能搞一刀切、大一统的，是需要尊重学科的特点与区别的，本文提出了分类管理的指导思想......

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学科分类发展应用型本科人才培养模式

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