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本实验通过阳离子脂质体介导含人β-神经生长因子和脑源性神经营养因子基因的表达质粒共转染培养的第一代大鼠MSCs,观察MSCs的......
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”.化学是一门以实验为基础的自然科学,通过实验创造一定情境.可以让学生知道知识的产生、发展过......
复合纸板生产线横切机上的横切刀,由原来的平刃刀片改为锯齿形刀片,从而消除了刀片在切割较松软的厚纸板时纸板切口产生的毛边,显......
从培养学生思维的综合性(促使学生知识立体化)、连续性(注重信息片段的联系)、灵活性、敏捷性(讲究技巧,抓住关键)、发散性、创造......
