审美心理素质相关论文
艺术教育可以健全人的审美心理素质，可以培养人的艺术欣赏力和艺术创造力，并完善其人格。它的最终目的是造就完美个性的人，提高整个民......
我的教师生涯杜玉琛三十年前，我所任教的学校是北京马甸中学。那是一所新建校，教学楼仅有五层高，但在那时那地已是“鹤立鸡群”了。校......
键盘音乐学习的规律,特别是学习方法的科学性是值得探讨和研究的。教师要求学生不仅要完美地掌握键盘,同时还要求多作深思熟虑,使......
陶行知先生针对我国学前教育的弊端，疾呼要重视培养幼儿的创造性。他说：“儿童是新时代的创造者，要解放儿童的创造力。”对幼儿而言，创......
踏雪寻梅──东北民歌随想齐安东北，在中国的版图上居于显赫的位置。白山黑水、松江雪柳，是它端庄秀丽的景色；人参、貂皮、鹿茸角，大豆......
一、改变传统教学方式，激发幼儿思维创新误区一、在美术教育中，教师认为孩子掌握绘画技能是重要的。教师把美术教育等同于技艺教育，认......
朱自清的散文以其携带着浓厚的传统文化 ,特别是吴越文化信息而散发着迷人的魅力。这一信息在他大部分的散文作品中有着不同程度的......
本研究通过心理学的基本理论分析 ,探明了作为心理科学重要分支的审美心理学的性质、对象及其基本规律 ,并阐明建设这一学科的重要......
审美心理素质是学生素质结构中一个非常重要而复杂的成分。国内现有研究较多探讨审美素养、审美素质和审美能力的培养问题,且多为......
