审美想像相关论文
培养声乐学生的审美想像能力,能够更好地表达感情,并且在表达感情的艺术过程中,建立良好人格模式,帮助学生在升华了的艺术中沉淀现......
指出,在语文教学中应该“培养学生健康高尚的审美观”.审美教育不但能培养学生认识美、爱美和创造美的能力,而且能陶冶学生情操.所......
在诗歌审美教学过程中,处处存在着模糊性,人道是:智者见智,仁者见仁.因此教师要善于运用模糊艺术.所谓模糊艺术,就是在教学过程中,......
一、意境的产生及发展意境是我国古典文论独创的一个概念 ,它是华夏抒情文学审美理想的集中体现。意境是指抒情型作品中呈现的那种......
富有"陌生化"的电影作品可以更为有力地吸引观众的审美注意,激发观众的审美想像,使他们获得更加隽永的审美体验和更加独特的审美认......
当今时代,文化正经历着视觉文化转向.视觉文化是不同于印刷文化的一种新质文化,在此语境下,传统艺术空间保证的审美想像正面临着终......
美育是中学教学体系和培养目标中不可缺少的一个组成部分,也是语文学科固有的教育内容。因此,教师在教学中,一定要把深挖课文的美......
美术作品其精神内容和物质实体融而为一,自然物象的塑型和人的精神情感合一,在<米洛的维纳斯>中,维纳斯的瞬间态势最能表现出她的"......
晏榕的短诗体现了审美想像的日常生活化：审美想像的主体总在现实中想像诗的世界，努力寻找诗的思雏，力图突破语言常规。审美想像的日常......
餐饮色彩的味觉产生是生理——心理效应，这是一种高级的心理活动和精神享受，所以既赏心又悦目。一般色彩与食欲的关系建立在条件反射......
大学美育五人谈国家教委体育卫生与艺术教育司副司长杨力杨力：美育（含艺术教育）是普通高等教育中的重要组成部分，是对大学生进行全面教......
(二)情景互融的含蓄表达。 “诗贵含蓄”,这是我国古代诗人们总结出来的一条重要经验。含蓄就是不要直说,要求意在言外,在有限的文......
富有'陌生化'的电影作品可以更为有力地吸引观众的审美注意,激发观众的审美想像,使他们获得更加隽永的审美体验和更加独特......
情感是审美想象中最积极、最活跃的因素。只有在情感的驱使下,驰骋想像的翅膀,艺术家才能创作出真正的艺术作品,接受者也才能更好......
