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统编小学语文教科书四年级上册"快乐读书吧"引导学生阅读神话故事,教师应立足神话的文体特点及学生的认知特点,借助图像、问题、......
整本书阅读中采用"对照阅读"策略,有助于在阅读过程中前后勾连,在不同的人物、事件及其不同侧面、不同发展阶段之间建立联系,生......
使用统编教材前,小学高年级习作分享课通常被当作习作评讲课,学生主要学习修改习作,这样得益甚微.使用统编教材后,习作分享课可以......
比较阅读就是指把内容或形式相近的或相对的两篇文章或一组文章放在一起，对比着进行阅读。简单说来就是将两种或多种材料对照阅读，分......
由著名方志专家张伯龄先生主编的《崇庆县志（1911-1985）》（下简称“原志”），堪称首轮新编地方志的上乘之作。时隔25年之后，已80高龄的张......
他名叫弗莱明，是一个贫穷的苏格兰农夫。一天，当他为了养家糊口在田间劳作时，他听到从附近的沼泽传来呼救声。他丢下农具向沼泽跑去。......
如何让学生在阅读《红星照耀中国》等红色经典时，真正获得情感的认同和思想的教益？合宜的阅读策略就显得尤为重要。“抽取要点”“对......
美国著名小说家欧·亨利一生留下近三百篇短篇小说，脍炙人口的优秀作品不计其数，《最后一片叶子》便是其中之一。注意：我们所选取的这......
比较阅读就是将形式或内容上有一定联系的作品放在一起，加以比较，或将同一作品中的相关内容放在一起，进行对照阅读，分析作品的相同和不......
诗歌翻译应当经得起对读,一是对照原作阅读翻译文本,二是对读同一首诗的不同译本,在比较中鉴别,看译作的得失优劣.本文尝试对李清......
