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课堂文化是指教科书与教学过程中包含的价值观念、教学方式和课堂规范等因素相互作用而生成的一种精神文化。苏教版小学德育教材以......
陶行知指出“:生活教育是生活所原有,生活所自营,生活所必需的教育。教育的根本意义是生活之变化。生活无时不变,即生活无时不含有......
小学德育新课程在一片“热闹”与“繁华”中步履维艰的推进着，其中最大的挑战就是教师对其的适应性。从教师培训、小学德育课程的学......
小学德育新课程要求教师更新教育教学观念，树立课程意识、儿童意识。本文结合教研工作实际，从小学德育新课程的内容、资源，确立人的主......
近年来,随着新课程教育改革的深化,小学德育新课程也向教师提出了许多新要求。诚然,德育教学工作作为小学教学的重点任务,是培养学......
教学评价,一直是教学改革中的重要环节。随着上海市二期课程改革的深入,小学德育课程改革进入到实质性阶段,小学德育课程的教学评......
