巧妙评价相关论文
琵琶教学中建立并保持学生的兴趣和自信是首要的,具体应从三个方面去培养:一、力求完美示范,努力创设情境,激发学生兴趣;二、巧妙......
看图写话教学中先要培养学生敏锐的观察能力,能看懂图画,然后才能写出好的文章,其次,老师要应用引导、评价等策略培养学生的看图写......
“情趣”既是教学的动力和引力,能够驱使孩子沉入文本,心甘情愿地与文本做多层面的深入对话,更是一种重要的课程资源和目标,由此可......
“评价”是课程实施的一个重要环节,是学习过程的必要组成部分。在语文课堂教学中,教师如能善于捕捉并进行及时评价,让它成为一堂......
传统的数学课堂语言片面地追求规范性和科学性,而忽视了其他方面的重要性,特别是数学课堂的即时评价语言,往往因为教师的一时疏忽......
摘 要： 作为政治学科教学的组织者和实施者，政治教师必须社会责任感比较强，新课改下，评价主体从单一转向多元，评价方式更多地采取诸如观......
看图写话教学中先要培养学生敏锐的观察能力，能看懂图画，然后才能写出好的文章，其次，老师要应用引导、评价等策略培养学生的看图写话能......
摘 要： 小学数学本身比较枯燥、抽象。只有将抽象的数学知识趣味化，才能让学生们感兴趣，从而学得快、学得好。本文从创设有趣的情景、......
合作学习是现代教育的新理念.在英语新课改的实践过程中,要使小组合作学习达到最佳效果,必须培养学生独立思考的习惯,学会筛选内容......
数学本身比较枯燥、抽象。只有将抽象的数学知识趣味化,才能让小学生们学得快、学得好。本文从创设有趣的情景、动手操作、巧妙评......
策略之一:巧妙评价,让朗读变得妙趣横生;策略之二:精引妙设,使朗读能够情真意切;策略之三:创设情境,未成曲调先有情。......
