巧用“意外”相关论文
摘 要: 关注细节,就是关注新的课堂教学理念能否落实到位,就是关注教学行为能否根据新的要求重新塑造;关注细节,就是追求教学的合理化、......
课堂教学是一个动态生成过程,课堂上师生互动过程会出现争议、错误、偶发的生成性资源问题,那教师如何处理课堂“意外”呢?本文从......