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布卢姆教育相关论文
布卢姆教育目标分类法在神经内科实习护士临床带教中效果观察
目的提高护理实习生的临床带教效果。方法将在神经内科监护室实习的144名大专护生,随机分为对照组和观察组各72名。对照组采取传统......
期刊
实习护士
布卢姆教育
目标分类法
带教
基于生物学科核心素养的单元教学实践——以“动物的主要类群”为例
为落实培养学生生物学科核心素养,教师可尝试运用《布卢姆教育目标分类学修订版》相关理论,对初中生物学单元教学设计进行实践探索......
期刊
初中生物
布卢姆教育
目标分类法
单元教学设计
核心素养
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